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以“学生为中心”的研究生波谱分析课程教学改革与实践
引用本文:徐志斌,冯金生,温鸿亮,杜云云,王烨.以“学生为中心”的研究生波谱分析课程教学改革与实践[J].大学化学,2017,32(4):17-20.
作者姓名:徐志斌  冯金生  温鸿亮  杜云云  王烨
作者单位:北京理工大学化学与化工学院,北京,100081
基金项目:北京理工大学学术型研究生精品课程建设项目
摘    要:通过分析美国威斯康星大学-麦迪逊分校研究生波谱分析课程的教学理念、教学内容、教学方法和评价体系的特点,并结合自身的教学实际,提出我校的课程改革应在"以学生为中心"的教学理念指导下,优化教学内容,改革教学方法和评价体系,逐步建立基于"知识+能力+素养"的人才培养模式。经过两个学年的教学实践证明,以"学生为中心"的教学模式是提高教学效果的一个有效途径。

关 键 词:波谱分析  研究生教学  学生为中心  

Reform and Practice of Curriculum of Spectroscopic Analysis for Postgraduates Based on the "Student-Centeredness" Teaching Mode
XU Zhi-Bin,FENG Jin-Sheng,WEN Hong-Liang,DU Yun-Yun,WANG Ye.Reform and Practice of Curriculum of Spectroscopic Analysis for Postgraduates Based on the "Student-Centeredness" Teaching Mode[J].University Chemistry,2017,32(4):17-20.
Authors:XU Zhi-Bin  FENG Jin-Sheng  WEN Hong-Liang  DU Yun-Yun  WANG Ye
Institution:
Abstract:The paper focuses on the characteristics of curriculum of spectroscopic analysis for postgraduates in University of Wisconsin-Madison, USA. On the basis of analysis, we reformed the teaching content, methods and assessment of the related course guided by the student-centeredness (SC) teaching mode at Beijing Institute of Technology (BIT). Two-year practice proved that it is an effective route to improve the teaching effect.
Keywords:Spectroscopic analysis  Postgraduate teaching  Student-centerdness  
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