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| 《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会 | |
| 引用本文： | 杨奇,陈三平,谢钢,高胜利,史启祯.《无机化学与化学分析》立体化教材建设体会[J].大学化学,2014,29(4):12-15. |
| 作者姓名： | 杨奇 陈三平 谢钢 高胜利 史启祯 |
| 作者单位： | 西北大学化学与材料科学学院,陕西西安710079 |
| 基金项目： | 国家级精品课程（教高函[2007]20号）;国家级教学团队（教高函[2007]23号）;国家基础科学人才培养基金（No.J1210057） |
| 摘 要： | 创建《无机化学与化学分析》立体化教材的实践表明,要强化新教材的思想教育功能、发挥培育创新思维的功能,要使教材具有鲜明的时代气息,就必须坚持开放、求新和个性化。 |
| 关 键 词： | 教材建设 无机化学与化学分析 立体化教材 |
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