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在有机化学实验中设置计算化学模块
作者单位:北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871;北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871;北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871;北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871;北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871;北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871;北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871;北京大学化学与分子工程学院,化学基础实验教学中心,化学教育研究所,北京100871
基金项目:北京大学教学新思路2.0项目;教学改革项目
摘    要:计算化学快速发展,对于化学研究有非常强的指导作用,因此将其引入本科低年级实验教学很有必要。本文在调研国内外高校计算化学课程开设情况的基础上,根据本院学生特点和课程的需要,在面向大一本科生的核心实验课程——有机化学实验中引入了计算模块。模块设计从实验问题出发,将计算项目和实验紧密结合,采用分层次教学的模式进行。利用Canvas线上教学平台对微课、讲义、作业、测验等学习资源进行有效组织,通过直播课和微信群进行讨论和答疑,以翻转课堂的形式进行混合式教学,取得了很好的教学效果。

关 键 词:计算化学  有机化学实验  Gaussian  03程序  翻转课堂  微课  Canvas教学平台
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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