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鼓励独创,注重实效,深化理论力学教学改革
引用本文:李俊峰,任革学,张雄,高云峰,陆明万.鼓励独创,注重实效,深化理论力学教学改革[J].力学与实践,2000,22(6):55-56.
作者姓名:李俊峰  任革学  张雄  高云峰  陆明万
作者单位:1. 清华大学工程力学系, 北京 100084
2. 华大学工程力学系, 北京 100084
摘    要:1理论力学教学改革的指导思想 随着教改的深人,在不断探索和实践的基础上,我们确立了继承“敬业、求实”的我校理论力学教学集体的优良传统,鼓励独创、注重实效的教学指导思想.鼓励任课教师瞄准培养学生全面素质与创新能力的目标,结合自己的科研特点和所承担教学班的特点,对课程体系、课程内容、教学方法和手段等进行研究与实践.在教学改革的研究与实践过程中,我们认识到教师的创造性和全面素质提高是教学改革成功的前提和保障,同时教学改革也正是培养教师自身全面素质和创造性的过程.因此我们支持教师对课程的独创性改革,不搞…

关 键 词:理论力学  教学改革  独创性
修稿时间:2000年3月16日
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