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材料力学实物演示教学培养创新能力的实践
引用本文:哈跃, 赵俊青. 材料力学实物演示教学培养创新能力的实践[J]. 力学与实践, 2016, 38(5): 586-588. doi: 10.6052/1000-0879-15-009
作者姓名:哈跃  赵俊青
作者单位:哈尔滨工业大学航天学院, 哈尔滨 150001
摘    要:通过课堂实物演示分析帮助学生掌握力学基本概念,基本规律,引导学生运用力学原理分析力学现象,解决力学问题,是在课堂教学环节培养学生创新能力的有效途径.通过钢卷尺演示分析开口薄壁杆件中心压杆失稳,侧立弯曲失稳及水平布置弯曲失稳现象.分析了钢卷尺水平布置弯曲时,卷尺拉出长度相同的条件下,截面弧形凸出一侧向上时失稳,凸出一侧向下时不失稳的现象.

关 键 词:材料力学   实物演示   创新能力培养   开口薄壁杆失稳
收稿时间:2015-01-19
修稿时间:2015-05-02

Practices on training of innovative ability by object demonstrating teaching in mechanics of material
Ha Yue, Zhao Junqing. Practices on training of innovative ability by object demonstrating teaching in mechanics of material[J]. Mechanics in Engineering, 2016, 38(5): 586-588. doi: 10.6052/1000-0879-15-009
Authors:Ha Yue  Zhao Junqing
Abstract:
Keywords:@@
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