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结构力学教学核心概念的精细研究1)--以力法为例
引用本文:严心池,盖京波.结构力学教学核心概念的精细研究1)--以力法为例[J].力学与实践,2016,38(4):453-455.
作者姓名:严心池  盖京波
作者单位:1. 江南大学环境与土木工程学院, 江苏无锡 214122; 2. 哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院, 哈尔滨 150001
基金项目:江南大学本科教学改革研究重点资助项目
摘    要:平衡、约束、柔度等是力学理论的基本核心概念,本文旨在建立一种更为强调核心概念精细分析与理解的教学理念,而不仅仅重视求解题目.分析了两个教学案例:一是对称结构的柔度矩阵可逆性证明,利用实功恒为正值这一原理推导出柔度矩阵行列式恒不为零的结论;二是力法求解桁架结构时切断和拆除同一杆件,典型方程及柔度系数发生变化,从而显示出基本方程的物理意义、广义位移等概念,这种精细研究对深入理解算法机理具有重要作用.探讨了力学概念精细研究对于教学的重要性.

关 键 词:结构力学  概念精细研究  柔度矩阵  超静定桁架
收稿时间:2014-12-01

The importance of elaborate concepts study on structural mechanics teaching-a case study of force method
Yan Xinchi;Gai Jingbo.The importance of elaborate concepts study on structural mechanics teaching-a case study of force method[J].Mechanics and Engineering,2016,38(4):453-455.
Authors:Yan Xinchi;Gai Jingbo
Institution:Yan Xinchi;Gai Jingbo;
Abstract:
Keywords:
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