关于振动力学教学中的趣味性与科学性 |
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引用本文: | 刘习军,张素侠.关于振动力学教学中的趣味性与科学性[J].力学与实践,2012,34(5):63-66. |
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作者姓名: | 刘习军 张素侠 |
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作者单位: | 天津大学机械工程学院,天津,300072 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目,天津大学国家精品课项目、天津大学国家力学示范中心项目资助 |
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摘 要: | 教学是学校教育教学工作的重要环节,如何才能调动学生的学习积极性是教育工作者要经常思考的问题,创造良好的教学氛围,有效地激发学生的学习兴趣,对提高教学质量将起到重要作用.
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关 键 词: | 振动 科学性 趣味性 教学实验 |
收稿时间: | 2012-04-05; |
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