|
|||||
|
|
| 给物理公式作些注释 | |
| 作者姓名： | 冯引生 甘成斌 陈以方 |
| 作者单位： | 太钢钢铁学院(冯引生，甘成斌)，太钢钢铁学院(陈以方) |
| 摘 要： | 加强对学生学习方法的指导,在目前学时少,内容多,学生负担重,迫切需要提高学习效率的情况下,已经是一种当务之急的事了。学习方法实际上是一种思维方法、认识方法,因此较好的学习方法,是今后进一步进修、提高以至创造性工作的较好开端。《大学物理》相续发表了一些很好的文章[1][2]等,这确实是很必要、很正确的。 告诉学生应该怎样学习,这算“言教”,当然是必要的,教师在讲课、实验、习题、答疑、辅导等过程中与学先接触时,对物理问题的表述、认识、分析、辨异、论证、研究……的方式,则算是“身教”,也是很重要的。甚至,也应该说“身教胜于… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |