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| 例谈解题后反思与解题能力的提高 | |
| 引用本文： | 杨西利.例谈解题后反思与解题能力的提高[J].物理通报,2005(9):35-38. |
| 作者姓名： | 杨西利 |
| 作者单位： | 太和一中 安徽 太和 236600 |
| 摘 要： | 中学生在做解题训练时，常常使做题过程成为对比概念、定义，照搬定理，硬套公式的过程．做完一遍便丢掉不管，做后不加以反思，不进行归纳和总结．其结果，一方面，不能起到通过做题加深对知识进一步地理解和巩固，达到使知识有机地联系起来的目的，对所学的知识、方法不能真正的理解和掌握； |
| 关 键 词： | 解题能力 解题训练 中学生 知识 |
Talk As an Example about the Reflection after Solve Promblem as Well as Enhancing the Ability |
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| Authors: | Yang Xili |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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