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| 新课标高中物理教材中的教育观 | |
| 引用本文： | 彭前程.新课标高中物理教材中的教育观[J].物理通报,2005(1):22-23. |
| 作者姓名： | 彭前程 |
| 作者单位： | 人民教育出版社课程教材研究所,北京,100009 |
| 摘 要： | 继2001年九年义务教育课程改革之后，教育部2003年3月颁布了《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《课标》)．《课标》中许多地方体现了新的教育思想，从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等多方面为学生的发展做出了合理的设计与规划，对于我国高中物理课程改革具有指导意义．本文结合人教版《普通高中课程标准实验教科书物理(必修)》，谈谈教材中是如何理解和贯彻《课标》中新的教育理念和精神的． |
| 关 键 词： | 新课标 高中物理教材 课程改革 教育观 普通高中 “过程与方法” 九年义务教育 发展 中国 规划 |
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