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| 从“地心说”到“日心说”教学探讨 | |
| 引用本文： | 林灏,余建刚.从“地心说”到“日心说”教学探讨[J].物理通报,2022(4):146-148. |
| 作者姓名： | 林灏 余建刚 |
| 作者单位： | 佛山市南海区石门中学 |
| 摘 要： | 科学历程的转折点“科学革命”,始于哥白尼的工作.教材用了半节的篇幅,介绍“从地心说到日心说”.从科学史的视角,分析学生容易产生的理解上的谬误和困惑,并尝试作出阐述解惑. |
| 关 键 词： | “日心说” 哥白尼 科学革命 |
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