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| 高考物理试题情境与新教材习题情境的关联性分析及启示——以2021年高考广东省物理试题和新教材习题为例 | |
| 引用本文： | 邱佳乐,杨奥龙,许桂清,张军朋.高考物理试题情境与新教材习题情境的关联性分析及启示——以2021年高考广东省物理试题和新教材习题为例[J].物理通报,2022(8):58-62. |
| 作者姓名： | 邱佳乐 杨奥龙 许桂清 张军朋 |
| 作者单位： | 华南师范大学物理与电信工程学院 |
| 摘 要： | 通过将2021年高考广东省物理试题情境与新教材习题情境进行关联性分析，发现两者在真实情境设置上呈现较大的关联性：前沿科技情境如出一辙，体育运动情境异曲同工，生活实践情境殊途同归，传统文化情境相得益彰.基于上述分析结论，提出3方面教材习题情境使用建议：整合多版教材情境，开展深度备课；归纳情境解题策略，以不变应万变；细心挖掘命题素材，创新试题情境. |
| 关 键 词： | 情境 高考物理试题 新教材习题 关联性 |