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| 广义知识学习阶段论视角下的高中物理教材评析——以粤教版必修一“弹力”主题为例 | |
| 引用本文： | 庄苏维,许桂清.广义知识学习阶段论视角下的高中物理教材评析——以粤教版必修一“弹力”主题为例[J].物理通报,2022(8):12-15. |
| 作者姓名： | 庄苏维 许桂清 |
| 作者单位： | 华南师范大学物理与电信工程学院 |
| 摘 要： | 基于当前物理教师分析教材中出现的问题，提出采用广义知识学习阶段论对教材进行分析，以期为教师分析教材提供新的视角.同时，以粤教版必修一“弹力”一节为例进行评析，并基于评析给出教学建议. |
| 关 键 词： | 广义知识学习阶段论 教材分析 高中物理 弹力 |