培养创新人才之方——诺贝尔奖得主的科学教育观 |
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引用本文: | 程民治,戴风华.培养创新人才之方——诺贝尔奖得主的科学教育观[J].物理通报,2008(6):37-40. |
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作者姓名: | 程民治 戴风华 |
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作者单位: | 巢湖学院物理系,安徽巢湖,238000 |
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摘 要: | 为了改变和更新我们的教育理念,不断地将我国各级各类学校的科学教学改革实践活动推向纵深发展,笔者在深入探讨和研究有关史料的基础上,特将数位诺贝尔科学奖获得者各具特色的教育思想,罗列、梳理和归类于以下几个方面.
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关 键 词: | 培养 创新人才 诺贝尔奖得主 教育思想 诺贝尔科学奖 数位 史料 研究 深发展 践活动 教学改革 学校 教育理念 |
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