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| 物理学史显化科学方法教育的可行性研究——以伽利略斜面实验为例 | |
| 引用本文： | 贾丽,张磊.物理学史显化科学方法教育的可行性研究——以伽利略斜面实验为例[J].物理通报,2013(3). |
| 作者姓名： | 贾丽 张磊 |
| 作者单位： | 山东师范大学物理与电子科学学院 山东济南 250014 |
| 摘 要： | 通过教育实验和有效的数据分析,以研究物理学史在科学方法教育中的作用,探究显化科学方法教育的有效途径. |
| 关 键 词： | 物理学史 科学方法 方法教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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