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| 浅谈如何开展初中物理探究式教学 | |
| 引用本文： | 章芬.浅谈如何开展初中物理探究式教学[J].物理通报,2005(2):28-30. |
| 作者姓名： | 章芬 |
| 作者单位： | 成都西川中学,四川,成都,610041 |
| 摘 要： | 传统意义上，我们认为一堂好的物理课就是教师在讲台上讲得头头是道，例题分析得清清楚楚，实验做得精彩生动，学生听得明明白白．然而在今天这种教学方式的弊端已经显现：学生(特别是初中学生)缺乏主动获取知识、学会学习的能力，缺乏探究意识、探究能力，没有经历科学探究过程，只是被动地接受“灌输知识”． |
| 关 键 词： | 初中物理 讲台 探究式教学 灌输 学会学习 教师 科学探究 缺乏 知识 实验 |
Talk about How to Develop Explore Teaching of Junior Middle School Physics |
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| Authors: | Zhang Fen |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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