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| 关于课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 赵力.关于课堂教学的有效性[J].物理通报,2010(7):17-18. |
| 作者姓名： | 赵力 |
| 作者单位： | 青岛市第三十九中学,山东,青岛,266003 |
| 摘 要： | 很多教师有这样的感觉，探究活动正在成为一种“时尚”，节节有探究，课课有活动．一节公开课如果没有探究活动，就不会受到好评，也就不能成为样板．这样就使得很多教师为了活动而活动，课堂看上去热热闹闹，课后学生不知道这节课到底学了什么，这就是课堂教学的有效性问题． |
| 关 键 词： | 课堂教学 探究活动 公开课 教师 |
The Validity of Classroom Teaching |
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| Authors: | Zhao Li |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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