知能并重敢于创新联系实际回归教材 ——2006年四川高考物理试卷分析及其对教学的启示 |
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引用本文: | 周昌鲜,张生文.知能并重敢于创新联系实际回归教材 ——2006年四川高考物理试卷分析及其对教学的启示[J].物理通报,2006(9):49-51. |
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作者姓名: | 周昌鲜 张生文 |
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作者单位: | 1. 成都市石室中学,四川,成都,610014 2. 成都市西北中学,四川,成都,610015 |
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摘 要: | 2006年高考“理科综合能力测试”是四川省第一次自主命题,纵观“理科综合能力测试卷”的物理试题,都是学科内的综合,充分体现“以能力测试为主导,考查学生对所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”这一命题的指导思想,是一份有利于中学推行素质教育和课程改革的试题。
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关 键 词: | 物理试题 试卷分析 四川省 高考 创新 教学 教材 回归 |
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