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知能并重敢于创新联系实际回归教材 ——2006年四川高考物理试卷分析及其对教学的启示
引用本文:周昌鲜,张生文.知能并重敢于创新联系实际回归教材 ——2006年四川高考物理试卷分析及其对教学的启示[J].物理通报,2006(9):49-51.
作者姓名:周昌鲜  张生文
作者单位:1. 成都市石室中学,四川,成都,610014
2. 成都市西北中学,四川,成都,610015
摘    要:2006年高考“理科综合能力测试”是四川省第一次自主命题,纵观“理科综合能力测试卷”的物理试题,都是学科内的综合,充分体现“以能力测试为主导,考查学生对所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”这一命题的指导思想,是一份有利于中学推行素质教育和课程改革的试题。

关 键 词:物理试题  试卷分析  四川省  高考  创新  教学  教材  回归
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