基于潜科学视野下的物理教学思考 |
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引用本文: | 程建华.基于潜科学视野下的物理教学思考[J].物理通报,2015,34(10):11-14. |
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作者姓名: | 程建华 |
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作者单位: | 连云港外国语学校 |
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摘 要: | : 物理教学中要“ 重视科学方法教育” , “ 要渗透物理学史教育”已基本取得共识. 在此基础上, 本文进一
步探讨如何使潜科学( 展现形成科学结论之前的一些潜在的科学问题、 思想、 方法和经验)渗透于物理教学之中, 使
学生深刻地了解科学结论形成的过程, 提升学生的思维能力, 进而转变学生的物理学习方式
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关 键 词: | : 潜科学 物理教育 科学素养 学生发展 |
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