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| 立足双基突出能力体现课改启示教学 ——2006年江苏高考物理试题分析及其对今后教学的启示 | |
| 引用本文： | 朱焱,徐锐,吴兴国.立足双基突出能力体现课改启示教学 ——2006年江苏高考物理试题分析及其对今后教学的启示[J].物理通报,2006(7):45-48. |
| 作者姓名： | 朱焱 徐锐 吴兴国 |
| 作者单位： | 南京市金陵中学,江苏,南京,210005 |
| 摘 要： | 1立足基础，考查能力 考点分布合理，结构略有调整
2006年高考物理（江苏卷）试题突出了对主干知识及学生基本学科素养和综合分析能力的考查，体现了物理学科的特点，指明了中学物理学科在教学环节中的要求． |
| 关 键 词： | 综合分析能力 物理学科 教学环节 试题分析 突出 高考 江苏 双基 考点 学生 |
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