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| 传送带教学的设计与思考 | |
| 引用本文： | 徐俊伟.传送带教学的设计与思考[J].物理通报,2015,34(10):65-67. |
| 作者姓名： | 徐俊伟 |
| 作者单位： | 温岭市松门中学 |
| 摘 要： | : 传送带问题是学生学习的难点, 在教学设计及实施中按“ 把握本质, 抓住关键”原则采取了一定的方法
策略, 包括让学生理解传送带上物体运动的物理情景, 掌握传送带上物体运动的内在规律, 让学生掌握物体在传送
带上运动的分析方法, 学会抓住相对运动速度相等、 摩擦力有无及方向变化的转折点等进行分析的方法. |
| 关 键 词： | : 内在规律 相对运动 摩擦力 传送带 转折点 |
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