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| 创造性思维训练在物理实验教学中的实践 | |
| 引用本文： | 周顺丰.创造性思维训练在物理实验教学中的实践[J].物理通报,2004(10):23-25. |
| 作者姓名： | 周顺丰 |
| 摘 要： | 第三次全国教育工作会议以来，创新能力与实践能力的培养越来越成为物理教学的重点与趋势．21世纪对人才的要求，也需要有创造力、协作能力和团队精神等科学素质．物理实验是培养学生科学素质的最有效途径，也是培养学生创造力与创造性思维的最佳途径．在获得诺贝尔物理学奖的物理 |
| 关 键 词： | 创造力 创造性思维训练 教育工作会议 物理实验教学 物理教学 培养学生 科学素质 最佳途径 要求 实践 |
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