县级中学高三物理分层作业模式设计与实践 |
| |
引用本文: | 吕 丹,蔡武德.县级中学高三物理分层作业模式设计与实践[J].物理通报,2017,36(10):2-7. |
| |
作者姓名: | 吕 丹 蔡武德 |
| |
作者单位: | 云南师范大学物理与电子信息学院,云南师范大学物理与电子信息学院 |
| |
摘 要: | 结合多年的教学实践经验, 对新课程理念指导下的高三物理分层作业模式进行了探讨. 结果表明, 结
合实际的分层作业模式能够充分激发学生对学习物理的兴趣, 调动学生做作业的积极性, 并且对学生物理成绩的
进一步提升有很好的作用
|
关 键 词: | 高三物理 分层作业 设计 |
|
| 点击此处可从《物理通报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《物理通报》下载免费的PDF全文 |
|