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| 创客教育理念下初中物理项目式学习的实践研究 | |
| 引用本文： | 柴晓丽.创客教育理念下初中物理项目式学习的实践研究[J].物理通报,2023(10):102-106. |
| 作者姓名： | 柴晓丽 |
| 作者单位： | 青岛实验学校 |
| 摘 要： | 从创客教育理念出发，以项目化学习为载体，探索促进学生物理学科核心素养发展的有效途径.阐释了初中物理项目式学习的设计策略和实践成果——“创物”项目、“创案”项目和“创意”项目，并以“我的乐器我做主”为例展示设计和实践的具体细节，从学业成绩和师生反馈来看初具成效. |
| 关 键 词： | 创客教育 初中物理 项目式学习 |