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| 构建数理桥梁活跃科学思维——例谈微积分在高中物理中的应用 | |
| 引用本文： | 郭桂泽,柯尊淦.构建数理桥梁活跃科学思维——例谈微积分在高中物理中的应用[J].物理通报,2023(9):36-39. |
| 作者姓名： | 郭桂泽 柯尊淦 |
| 作者单位： | 佛山市第一中学 |
| 摘 要： | 着眼于模型构建、科学推理、科学论证和质疑创新等科学思维要素，应用数学微积分方法分析物理问题，进一步构建物理和数学之间的桥梁，让学生体会微积分在推导物理结论、求解物理问题，甚至在检验命题数据是否严谨等方面的独特魅力，从而活跃学生的科学思维，提升学生的迁移能力和学科素养. |
| 关 键 词： | 微积分 交流电 电磁感应 科学思维 迁移能力 |