新课程理念下高师《中学物理教学论》课程的改革与实践 |
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引用本文: | 陈峰,郑渊方,黄树清.新课程理念下高师《中学物理教学论》课程的改革与实践[J].物理通报,2005(12):15-17. |
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作者姓名: | 陈峰 郑渊方 黄树清 |
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作者单位: | 福建师范大学物理与光电信息科技学院,福建,福州,350007 |
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摘 要: | 面对全球基础教育改革浪潮,2001年国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的课程体系.课程改革对中学教师的教育理念、教学行为、知识结构等方面都提出了严峻的挑战.因此,高师院校的《中学物理教学论》系列课程,应积极地调整培养目标、课程结构、课程内容,改革教学方法,培养适应时代发展要求、推进素质教育实施的新型的物理教师.
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关 键 词: | 物理教学论 教育改革 中学教师 高师院校 课程理念 基础教育 课程改革 课程体系 素质教育 知识结构 |
Reformation and Practice about 《Teaching Demonstration of Middle School Physics》 Under the Notion of New Course Standand |
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Authors: | Chen Feng |
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Abstract: | |
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Keywords: | |
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