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| “滑动摩擦力演示仪”教具的改进与创新 | |
| 引用本文： | 黄树清,陈睿涵,周亚斌.“滑动摩擦力演示仪”教具的改进与创新[J].物理通报,2021(2):74-75. |
| 作者姓名： | 黄树清 陈睿涵 周亚斌 |
| 作者单位： | 福建师范大学物理与能源学院 |
| 基金项目： | 2020年福建省本科高校教育教学改革研究一般项目,项目编号:FBJG20200346;福建师范大学2018年度本科教学改革研究项目,项目编号:I201803032。 |
| 摘 要： | 在中学"滑动摩擦力"这一章节的教学中,滑动摩擦力一直都是教学的重难点.然而传统探究实验不利于学生对概念的深入理解,学习过程中经常出现"惯性思维".针对该问题,通过自制教具进行教学,得到了较好的实验结果,解决了滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,与运动方向无关,滑动摩擦力即可以是阻力也可以是动力,静止的物体也可以受到滑动摩擦力3个教学重难点问题,值得推广使用. |
| 关 键 词： | 教具 滑动摩擦力演示仪 滑动摩擦力方向 教具创新 |
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