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| 对新课程改革的几点建议 | |
| 引用本文： | 刘洪玉.对新课程改革的几点建议[J].物理通报,2006(4):19-19. |
| 作者姓名： | 刘洪玉 |
| 作者单位： | 宜昌市第五中学,湖北,宜昌,443000 |
| 摘 要： | 作为一名物理教师，笔者深刻地感受到从初中物理STS教育到研究性学习和新课程实验，都是一步一个脚印，通过丰富多彩的活动使学生在活动中学习、在学习中探究、在探究中求知，让学生亲自参与探究、发展和体验，使课题研究、课改实验与学生发展同步．现在，在基础教育课程改革实验实施过程中，还有不少的困惑和困难，简述于下． |
| 关 键 词： | 课程改革 课程实验 学生发展 物理教师 研究性学习 STS教育 课题研究 基础教育 初中 中学 |
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