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物理实验操作能力的多元化评价
引用本文:
任巧英.物理实验操作能力的多元化评价[J].物理通报,2013(10):82-83.
作者姓名:
任巧英
作者单位:
淮安市和平初级中学 江苏淮安 223009
基金项目:
江苏省第九期教学研究重点课题"初中生物理实验操作能力发展性多元化评价的实践与研究";课题
摘 要:
阐述了物理实验操作能力的内涵及多元化评价的特征.
关 键 词:
物理实验
操作能力
内涵
多元化评价
特征
本文献已被
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