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| 建模抓本质迁移速解题 | |
| 引用本文： | 唐沂国.建模抓本质迁移速解题[J].物理通报,2020(1):62-64. |
| 作者姓名： | 唐沂国 |
| 作者单位： | 平邑第一中学 |
| 摘 要： | 模型的建立对高中物理题目的求解至关重要;而学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,也是利用已有的知识经验不断地获得新知识和技能的过程.新知识技能的获得能不断地使已有的知识经验得到扩充和丰富,这就是我们常说的“举一反三”“触类旁通”1].我们在求解物理问题时往往是将实际问题进行简化,抽象成一个容易求解的物理题解模型,熟练地运用题解模型可以大幅度提高解题效率.我们将在这篇文章中用求解物理习题的方式,对怎样更好地运用物理题解模型解题,以及知识的迁移,总结规律,提升解题速度做进一步的探究. |
| 关 键 词： | 构建模型 学习迁移 速解问题 提升规律 |
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