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| 基于核心素养培养的学科教室建设及应用的实践与研究 | |
| 引用本文： | 刘钦.基于核心素养培养的学科教室建设及应用的实践与研究[J].物理通报,2020(2):120-123. |
| 作者姓名： | 刘钦 |
| 作者单位： | 桐乡市高级中学 |
| 摘 要： | 核心素养是高中教育适应社会发展的必然要求,核心素养通过后天学习是可以培养的.传统教室更侧重于教学功能,不利于核心素养的培养.而学科教室具有学科特色的学习环境、个性化的教室设置、全面的科学探究条件、多渠道获取知识的途径等,有利于核心素养的培养.主要从3个方面展开论述:学科教室建立的背景;学科教室的创建;学科教室培养学生核心素养的实践与研究. |
| 关 键 词： | 核心素养 学科教室 实践与研究 |
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