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| "综合科学课程"的困难和对策--重读《科学课程论》 | |
| 引用本文： | 郑军."综合科学课程"的困难和对策--重读《科学课程论》[J].物理通报,2005(9):18-19. |
| 作者姓名： | 郑军 |
| 作者单位： | 教育科学出版社 北京 100101 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要（试行）》中规定，在小学阶段，主要以开设综合课程为主；在初中阶段，综合课程与分科课程的开设并重．我国已经进入基础教育课程改革的第五个年头，但综合课程（特别是综合科学课程）在全国范围内的发展并不尽如人意，至今综合科学课程主要集中在少量国家级课程改革实验区实验（浙江省除外）， |
| 关 键 词： | 课程论 科学 课程改革 综合课程 基础教育 实验区 浙江省 国家级 小学 |
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