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| 微信公众平台辅助大学物理实验教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 肖 沛,林季资,赵 越,杨 圆.微信公众平台辅助大学物理实验教学的实践与思考[J].物理通报,2018,37(3):79-83. |
| 作者姓名： | 肖 沛 林季资 赵 越 杨 圆 |
| 作者单位： | 江苏科技大学苏州理工学院 公共教育学院,江苏科技大学苏州理工学院 公共教育学院,江苏科技大学苏州理工学院 公共教育学院,江苏科技大学苏州理工学院 公共教育学院 |
| 摘 要： | 微信已成为人们沟通交流的重要工具, 对人们的生活和学习的影响也越来越大. 文中分析了利用微信
公众平台来辅助大学物理实验教学的优势和特点, 通过实践发现能够提高实验管理和教学的效率, 能激发学生学
习的积极性和主动性, 充分利用好碎片化的时间. 还对利用微信公众平台实现“ 翻转课堂”进行了研究和思考 |
| 关 键 词： | 微信公众平台 大学物理实验 翻转课堂 |
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