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| 有效提问助力高效课堂 | |
| 引用本文： | 彭红艳.有效提问助力高效课堂[J].物理通报,2017,36(5):60-63. |
| 作者姓名： | 彭红艳 |
| 作者单位： | 上海市清华中学 |
| 摘 要： | 就课堂设问这一常见教学行为展开研究, 以“ 滑动变阻器”一课为例提出了实现课堂有效提问的策略 |
| 关 键 词： | 中学物理 课堂教学 有效提问 策略 |
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