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| 大学物理教学中充分发挥演示实验作用 | |
| 引用本文： | 肖沛.大学物理教学中充分发挥演示实验作用[J].物理通报,2014(11). |
| 作者姓名： | 肖沛 |
| 作者单位： | 江苏科技大学张家港校区 江苏苏州 215600 |
| 基金项目： | 受到了江苏科技大学(张家港)校内课题的支持“大学物理教学模式改革”，编号112020455；“以演示实验为主线的大学物理教学研究”，编号123021010 |
| 摘 要： | 论述了演示实验能够创建物理环境，增强学生学习兴趣，培养学生的观察、分析和实践能力等作用。同时，结合我校的具体教学情况，阐述了在大学物理教学中如何充分发挥演示实验的作用，以提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 演示实验 大学物理 教学研究 |
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