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| 例谈提高“二轮复习”物理评讲课质量的策略 | |
| 引用本文： | 方全波.例谈提高“二轮复习”物理评讲课质量的策略[J].物理通报,2014(12):33-37. |
| 作者姓名： | 方全波 |
| 作者单位： | 重庆第八中学 重庆 400030 |
| 摘 要： | 在高三后期,一节好的评讲课应该是通过对试题的评讲让学生养成一种主动对试题进行归纳、找出题目之间的联系、对所学内容进行总结和简化、达到动一点而牵动全体的习惯,而不是教师就题讲题、学生就题改错. |
| 关 键 词： | 二轮复习 物理教学 评讲课 专题 母题改编 |
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