首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

如何上好电学第一课--谈"电荷量库仑定律"的教学功效的挖掘
引用本文:丁佐建.如何上好电学第一课--谈"电荷量库仑定律"的教学功效的挖掘[J].物理通报,2004(10):11-12.
作者姓名:丁佐建
摘    要:作为中学物理电学内容的第一课,“电荷量库仑定律”并不是很难,甚至可能有乏味的感觉,但通过对其教学功效充分挖掘,可使之成为激发学生探索热情、灌输物理实验方法、提高学生解题能力的有效教学载体。

关 键 词:教学功效  电学  学生  库仑定律  有效教学  中学物理  灌输  电荷量  物理实验  激发
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号