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| 物理符号之浅析——不同版本教材“必修本”物理符号呈现的比较与启示 | |
| 引用本文： | 蔡晨芳.物理符号之浅析——不同版本教材“必修本”物理符号呈现的比较与启示[J].物理通报,2013(6). |
| 作者姓名： | 蔡晨芳 |
| 作者单位： | 三明市第九中学 福建三明 365001 |
| 摘 要： | 新一轮的物理课程改革倡导“一标多本”,各种版本物理教材中呈现的一些公式及符号,由于灵活多样、各有特点,使用中经常出现不规范或不统一的情况.以6种版本教科书为例,进行了符号的比较分析,为符号学习提供一些借鉴和启示1]. |
| 关 键 词： | 物理量符号 教科书符号比较 统一 规范 |
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