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物理师范生科学思维习惯的现状调查
引用本文:雷靖娴,顾国锋.物理师范生科学思维习惯的现状调查[J].物理通报,2021(4):142-146.
作者姓名:雷靖娴  顾国锋
作者单位:广西师范大学物理科学与技术学院
摘    要:在物理学科核心素养的科学思维背景下,师范生作为未来教育事业的主力军,对其思维习惯的现状调查具有重要意义,通过调查掌握了学生对物理思维习惯的认知程度、物理学习过程中的学习习惯、解决物理问题时存在的思维习惯这几个方面的情况,提出了培养学生物理科学思维习惯的针对性策略.

关 键 词:物理专业  科学思维  思维习惯  学习习惯  师范生

Current Situation Investigation on Scientific Thinking Habits of Physics Normal Students
Abstract:
Keywords:
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