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| 初中生物理阅读和表达能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 张晓明.初中生物理阅读和表达能力的培养策略[J].物理通报,2018,37(2):114-116. |
| 作者姓名： | 张晓明 |
| 作者单位： | 宿迁中学洋河分校 |
| 摘 要： | 物理阅读和表达能力是物理学习能力的重要组成部分, 对初中生在物理启蒙阶段进行物理阅读和表达
能力的培养是非常必要的, 是对学生的物理核心素养培养的重要方面. 教学中通过创设情境激发兴趣, 思维碰撞引
向深入, 实践体验内化提升等策略可提高学生的阅读能力. 通过教师做示范, 课堂上多给学生表达的机会, 多进行书
面表达训练等策略可有效地提高学生的物理表达能力 |
| 关 键 词： | 物理教学 阅读 表达 能力培养 |
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