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高中物理学习“ 高原现象”的研究综述
引用本文:胡晏崎,赵立竹,吴 桐.高中物理学习“ 高原现象”的研究综述[J].物理通报,2018,37(2):123-126.
作者姓名:胡晏崎  赵立竹  吴 桐
作者单位:上海师范大学数理学院,上海师范大学数理学院,上海师范大学数理学院
摘    要:只要教师和学生有耐心、 有方法, 学习中的“ 高原现象”是可以克服的. 在之前教师、 学者的研究基础 上, 对高原现象的产生原因及应对策略进行了归纳、 提炼和补充

关 键 词:高中物理  高原现象  应对策略  产生原因
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