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我們的物理课外小組
引用本文:张延年.我們的物理课外小組[J].物理,1955(12).
作者姓名:张延年
作者单位:抚宁初师
摘    要:一、組織情况: 自从我省第五次中学教育会議精神在学校傳達之後,学校各科教学都進一步要求增强综合技術教育的因素,以提高全面發展教育的質量。要完成这項任务,学校党委和行政注意了課外小组活動的開展,在学校內進行了小組的增建与擴建工作。我們物理課外小組,就是在学校行政的領導下,团的支援下開始新建起来的。在剛建立之後,参加小組的57名初師二、三年級的学生,根据他們不同的爱好和年級的特點,組成了礦石收音机組、教具創造組等四个小組。各組都选举了組長,由任課教師任輔導員。後來为着滿足他們日益發展的要求,又將原來的四組擴展成八个小組,並成立了指導部,統一指導。

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