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| 浅谈学生物理创造与实践能力的培养 | |
| 引用本文： | 程军.浅谈学生物理创造与实践能力的培养[J].技术物理教学,2012,20(2):71-72. |
| 作者姓名： | 程军 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县射阳县实验初级中学,江苏射阳,224300 |
| 摘 要： | 应试教育以获得分数为目标,把学生禁锢在题海之中,使学生无暇顾及其他,思想单一,没有创造力.而创造教育则以培养和提高学生的创新思维和创造能力为宗旨,这就必然要求学校教育与社会教育、家庭教育结合起来,把课内、课外结合起来,使学生的个性和创造性得到充分发挥.本文就从培养学生创造与实践两个方面讲述了能力培养的必要性. |
| 关 键 词： | 创新 实践 能力 |
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