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| “加速度”概念的突破 | |
| 引用本文： | 傅定芳.“加速度”概念的突破[J].技术物理教学,2009,17(3):28-29. |
| 作者姓名： | 傅定芳 |
| 作者单位： | 贵州贵阳教育教师学院,550002 |
| 摘 要： | 对刚从初中升入职技院校学生来说，帮助他们理解、巩固、加深对新概念的认识，一直是教学的重要课题．我历年讲授加速度总是由浅入深，层次分明，循序渐进地通过几个章节的教学，并采用了加强实践性、降低难度又保证水平的方法达到了学生真正掌握的目的． |
| 关 键 词： | 加速度 学生 教学 水 |
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