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| 《霍尔效应原理及其应用》的误差消除 | |
| 引用本文： | 董海鹏,黄晓亚.《霍尔效应原理及其应用》的误差消除[J].技术物理教学,2009,17(3):18-19. |
| 作者姓名： | 董海鹏 黄晓亚 |
| 作者单位： | 河南城建学院,平顶山,467001 |
| 摘 要： | 首先引导学生自己发现这一实验事实，然后要求学生注意这个问题，并要求学生对其产生的原因进行大胆的猜想，充分发挥学生的主体作用，这样既培养了学生的探究能力，又培养了学生交流、表达能力，使学生的动手能力、思维能力，得到协调发展． |
| 关 键 词： | 霍尔效应 误差 应用 原理 主体作用 探究能力 表达能力 动手能力 |
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