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物理教学中的课堂讨论策略
引用本文:何伟.物理教学中的课堂讨论策略[J].技术物理教学,2010,18(1):11-12.
作者姓名:何伟
作者单位:江苏阜宁高等师范学校,224400
摘    要:课堂讨论能够在教学中最大限度地激发学生的智慧,有助于学生更好地掌握所学知识;有利于教师获得教学效果的反馈信息,及时调控教学.物理课堂讨论是教师与学生共同构建的一种教学行为,是彰显学生个性、扩大信息交流和思维容量的有效途径,因而倍受物理教师的青睐但课堂讨论又费时费力和讨论结果多变等,所以授课教师需要注意采用以下策略:

关 键 词:课堂讨论  物理教学  物理教师  反馈信息  教学效果  教学行为  信息交流  学生
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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