浅谈物理规律教学的有效性

美国的著名学者波斯纳（Posner）提出的教师成长公式：成长=经验＋反思，新课标的实行，要求我们教师必须要从单纯的知识传递者走向研究者、反思者。在新时期，我们教师不仅仅需要有较为丰富的专业学识，还必须要善于对教学问题进行研究和反思。面对新形式，我们教师必须要积极地对自己的学科教学进行反思。本文主要就在新课标下高中物理教学进行反思。