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| “减负增效”背景下物理导学案的设计与应用 | |
| 引用本文： | 蒋杰.“减负增效”背景下物理导学案的设计与应用[J].技术物理教学,2011,19(4):1-2. |
| 作者姓名： | 蒋杰 |
| 作者单位： | 江苏省前黄高级中学国际分校 213161 |
| 摘 要： | 导学案是用于指导学生自主学习、合作探究的学习方案，是学生学习的路线图，具有“导读、导听、导思、导做”的作用；是教师用以帮助学生掌握课程内容，沟通教与学的桥梁；是提高教学效益的有效举措，是打造高效课堂的有效载体。 |
| 关 键 词： | 导学 应用 设计 物理 增效 减负 自主学习 课程内容 |
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