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| 中职物理主体参与型教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 郑丹玲.中职物理主体参与型教学模式探讨[J].技术物理教学,2007,15(2):1-3. |
| 作者姓名： | 郑丹玲 |
| 作者单位： | 广州市财经职业技术学校,510515 |
| 摘 要： | 1中职物理实施主体参与型教学模式的依据①主体参与型教学适合中职学生的特点实施因材施教原则的前提是必需深入了解学生,做到有的放矢地进行教学．中职学生存在以下几大特点: (1)文化素质相对较低,但思维能力和 |
| 关 键 词： | 中职物理 主体参与型 学生存在 前提 因材施教原则 学生的特点 教学模式 实施 |
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