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| “双向”参与型物理教学的主导作用 | |
| 作者单位： | 江西省赣州林业学校 341002 |
| 摘 要： | “双向”参与型物理教学 ,是以学生主体参与和教师主导参与为主线 ,以拓宽学生知识结构为基础 ,这就要求教师在各方面发挥主导作用 ,参与到学生学习活动中去 ,不断地激发学生的学习兴趣 .1 教师要导出特定的课堂情境在物理教学设计时教师应根据教材的特点把握能启发特定的课堂 |
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